家庭総合

１　学習の到達目標等

到達目標	食生活、次世代を育む生活、住生活などに関する知識と技術を総合的に習得し、生活課題を主体的に解決するとともに、家庭生活の充実向上を図る能力と実践的な態度を身につけます。
評価方法	定期考査（中間もしくは期末考査・実技テスト）・・・50～６０％プリント・ノート提出、調理実習の取り組み・・・４０～50％定期考査と実習、プリント・ノートの提出物、授業態度を総合して評価します。特に実技を伴う教科ですので、授業や実習へ取り組む態度を大切にします。
アドバイス	講義、実習など様々な形態の学習活動を行いますので、積極的に授業に取り組むとともに、毎時間の授業を大切にしてください。学校での学習が日常の生活に活かせるようにすることが大切です。プリント、ノートの提出物は、完成を目指して期限までに提出してください。

２　評価の観点・内容および評価方法

評価の観点および内容		評価方法
関心・意欲・態度	食生活、住生活、次世代を育む生活について関心を持ち、その充実向上を目指して意欲的に取り組んでいるか。実践的な態度を身につけているか。	学習活動への参加の仕方や態度授業の中で使用するプリント授業ノート調理実習の作品
思考・判断	食生活、住生活、次世代を育む生活を理解し、課題を見つけられるか。課題の解決を目指し、適切に判断できる力を身につけているか。	授業で使用するプリント授業中の意見や考えの発表内容や仕方定期考査の記述問題の内容
資料活用の技能・表現	食生活、住生活、次世代を育む生活を充実・向上させるために必要な基礎的・基本的な技術を身につけているか。	授業の中で使用するプリント授業中の発表の内容や仕方定期考査の記述問題の内容実習での技術評価
知識・理解	家庭生活の意義や役割を理解し、家庭や地域生活を充実向上するために必要な基礎的・基本的な知識を身につけているか。	定期考査実技テスト