音楽Ⅰ

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部活動

３　学習計画等

学期	考査	月	学習内容	学習のねらい
１学期	中間	４	授業ガイダンス＜校歌＞の表現翼をください　・上を向いて歩こう	声を出すことの喜び、歌うことの楽しさを身につけ発声の基本を学びます。
	中間	５	ミュージカルナンバーよりサウンドオブミュージックよりピノキオより	曲の内容を理解し表現につなげます。多少難しいリズムも曲調に合わせれば難なく歌えます。
	期末	５	＜校歌＞歌詞テスト喜びの歌（ドイツ語）	高校生になって新しい言語に触れます。また音楽言語に必要な巻き舌の練習もします。
		６	ほたるこい（３部合唱）	カノン風な中かからコーラスの楽しさを味わい、独唱とは又違い他のパートを聞く習慣を身につけます。
		７	歌唱テスト既習曲に難易度をつけ、その中から生徒が１曲選び演奏します。	自分の好みや声の音域にあった歌を選んでいるか。曲想の表現に工夫があるか。
２学期	中間	９	＜ミュージックベル＞演奏夜空のムコウ（２部）	楽器を丁寧に扱うよう指導します。ベルを演奏することで自分のリズムだけではなく他の音にも神経を働かせ、演奏の喜びを味わいます。
	中間	10	ギター、キーボードよりどちらかを選択し演奏します。楽器の扱い方、基本奏法、姿勢、等を学びます。	楽器は常に丁寧に準備から後かたづけまで責任を持ってするように指導します。楽器の基礎を学びます
	期末	10	ギターグレード　①音階チェック②ｃ－ｇ－ｃ③ロンドン橋④一週間⑤禁じられた遊び	生徒によっては独学でやっている人もいると思いますが、変な癖があればなるべく早めに取ります。
		11	キーボードグレード ①ダイアナ片手②ダイアナ両手③オブラディ・オブラダ片手④オブラディオブラダ両手⑤フラッシュダンス	必ずリズムをつけて練習し、自分なりのリズム感を正確なリズムに直し、その上で音楽の楽しさを味わいます。
		12	楽器テスト（ギター、キーボードのどちらか）	各自がどれだけ出来るようになったか絶対評価で点数をつけます。
３学期	学年末	１	カーロ・ミオ・ベン（イタリア歌曲）カチューシャ（ロシア民謡）アリラン（朝鮮半島）	歌に表現された文化的な特徴や地勢的な背景を学習します。
		２	オーケストラの楽器、及び成立について待ちぼうけ・椰子の実	楽器群の種別が出来、楽器の特徴を知ります。また時代によりオーケストラの変遷も学びます。日本歌曲に親しみます。
		３	音楽理論テスト・歌唱テスト	音楽１の総括がしっかり出来ているかどうか確認します。
課題・提出物等	毎時間、ＣＤやＤＶＤなど５分足らずですが、聞かせたり見せたりします。その感想は毎回提出し、プリントと共に平常点で評価します。