| 評価の観点および内容 | 評価方法 |
| 関心・意欲・態度 |
- 授業に積極的に参加し、理解しようと努めているか。
- 英語でのコミュニケーションを図ろうとしているか。
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- ノート整理、課題や提出物
- 読みやペアワークなど授業活動への参加態度
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| 話す・聞く能力 |
- 英語を正確に音読できるか。
- 英語を聞いて相手が伝えたいことを把握できるか。
- 伝えたいことを英語で表現できるか。
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- 小テスト（音読・リスニング）
- オーラルテスト
- ALTとのTeam Teachingでの理解度
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| 書く能力 |
- 語彙力は身についているか。
- 学習した表現を用いて英文を書けるか。
- 伝えたいことを英語で表現できるか。
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- 小テスト（単語）
- 課題テスト
- 定期考査のライティング問題
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| 読む能力 |
- 語彙力は身についているか。
- 英文を読んで内容を把握できるか。
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- 小テスト（単語）
- 授業でのQ&A
- 定期考査のリーディング問題
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| 知識・理解 |
- 言語やその運用についての知識が身についているか。
- 背景にある文化などを理解しているか。
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- 授業でのQ&A
- レポート・定期考査の言語運用に関する問題
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