平成３０年度学校経営目標及び具体的な手立て

柏井高校は「地域になくてはならない名門校」を目指します

◆　地域になくてはならない名門校とは
１　地域に居なくてはならない人を育てる学校（教育活動）
２　豊富な活動体験を通して、広く社会で活躍する人材を輩出する学校（教育環境）
◆　教育目標
１　生徒の能力や個性、将来の目標を踏まえて、一人一人の意欲の喚起と学力向上に努める。生徒自らが考え
　　る機会を大切にして、創造性を伸ばし、表現する力を育てる学習指導を行う。
２　礼儀と規律を重んじ、生徒の基本的な生活習慣の確立に向けて、粘り強く指導に取り組む。生徒自身が柏
　　井校生らしい身だしなみを整え、校内の清掃に努め、学びの場にふさわしい環境づくりに取り組むことを
　　推進する。
３　生徒一人一人の進路目標について、最新の情報提供と適切な助言により、その実現を支援する。生徒のよ
　　りよい進路を導くために、地域や大学の教育力なども幅広く活用し、多様な体験の場を用意する。
４　部活動、学校行事への積極的な参画を促す。課外活動への取り組みを通して、仲間とともに力を尽くすこ
　　との喜びと達成感を味わいながら、互いを支え合う信頼関係づくりを支援する。
５　「開かれた学校づくり」をいっそう心がけ、地域との交流の機会を設ける。学校評価を謙虚に受け止め、
　　保護者や住民の方々の声を積極的に取り入れながら、確固たる信頼を得られる学校を目指す。
　　⇒「学習指導」「生徒指導」「進路指導」の３本柱を充実し、さらに部活動を通した学校の活性化、生徒
　　の心身の育成に向けて、教職員が一丸となって取り組む。在学生、卒業生が、柏井高校に対して、いっそ
　　うの自信と誇りを抱ける学校でありたい。
  到　達　目　標 具体的な手立て

学習指導

・基礎学力の定着
・家庭学習習慣の確立
・生徒に応じた学力の向上

・わかりやすい授業の展開
・漢字、数学、英語テストの年間実施、自宅
　学習課題の提供
・少人数指導の実施

生徒指導

・自立した生活態度、習慣の確立
・品位ある高校生としての行動
・他者を大切にする教育の充実

・全職員の共通理解のもとでの指導
・学年・分掌と連携した指導
・日々のねばり強い指導

進路指導
（キャリア教育）

・進路意識の醸成
・勤労観の育成

・３年間を考えた計画的な実施
・ＬＨＲ、総合的な学習の活用
・講演会の実施、個人面談の充実

◆　部活動は柏井高校の柱と位置付け、いっそうの充実を図る。高い目標を抱き、技術の研鑽とチームワーク作りに励む。すべての部員が自分なりの目標と役割を認識し、達成の努力を惜しまない。

◆　国際コミュニケーションコースは、常駐ＡＬＴとの日々のコミュニケーション、さらに海外研修、国内研修など、さまざまな意識づけの機会を通して、国際感覚を養う。