| 学期 |
考査 |
月 |
学習内容 |
学習のねらい |
| １学期 |
中間 |
４ |
体 育：オリエンテーション・集団行動
ダンス：オリエンテーション・集団行動・ほぐし・レクダンス
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年間の概略を知る。集団としての秩序を保てるようにします。
年間の概略を知る。集団としての秩序を保てるようにします。 心身をほぐし、コミュニケーションを深めます。
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| ５ |
体 育：スポーツテスト
ダンス：ほぐし・レクダンス
フォークダンス・基礎理論
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自己の能力を知ります。
動きを覚える。理論を理解します。
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| 期末 |
５ |
体 育：陸上競技
ダンス：ほぐし・レクダンス
フォークダンス・評価
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ハードル走の記録を高めます。
既習のダンスに習熟し、堂々と踊ります。
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| ６ |
体 育：器械運動
ダンス：ほぐし・フォークダンス
現代的リズムダンス
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マット運動の技を習得します
動きを覚えて、リズムに乗って踊ります。
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| ７ |
体 育：水泳・評価
ダンス：現代的リズムダンス・評価
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四泳法を理解します。実技試験をします。
動きに習熟し、堂々と踊る。
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| ２学期 |
中間 |
９ |
体 育：水泳
ダンス：ほぐし
現代的リズムダンスの創作
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基本泳法の記録を高めます。
カウントがとれる創作の見通しを立てます。
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| 10 |
体 育：テニス
ダンス：ほぐし
現代的リズムダンスの創作
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基本技能を習得します。
動きを工夫して創作します。
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| 期末 |
10 |
体 育：テニス
ダンス：現代的リズムダンスの創作 発表・鑑賞
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ゲームができるようにします。
躍り込みと鑑賞方法を理解します。鑑賞ノートに記入します。
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| 11 |
体 育：バスケットボール
ダンス：創作ダンスの習熟と表現
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基本技能を習得しゲームができるようにします。
テーマに合ったポーズとその変化・発展をさせます。
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| 12 |
体 育：評価
ダンス：動きの記憶・定着
評価
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実技試験。
表現した動きを定着させ、堂々と踊れます。評価。
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| ３学期 |
学年末 |
１ |
体 育：持久走
ダンス：小作品の創作
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持久力を高めます。
仲間と創作の見通しを立て、動きを創ります。
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| ２ |
体 育：バレーボール
ダンス：小作品の創作
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基本技能を習得しゲームができるようにします。
動きをつくり、作品を完成させます。
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| ３ |
体 育：評価
ダンス：鑑賞ノート記入・提出 評価
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実技試験。
作品を堂々と発表するとともに、鑑賞力をつけます。評価。
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| 課題・提出物等 |
ダンスの基礎理論・フォークダンスの歴史と背景・作品創作の手順・鑑賞等のレポート
その他各種レポート
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