| 湖東小学校でおこなった，湖東小ランチ，保健学習・指導についておしらせします。 |
大切な命
２年生と一緒に，おへその役割について勉強しました。
「おなかのなかの赤ちゃんは，さかさまなんだね」
最後におうちの人に手紙を書きました。
「生んでくれてありがとう。」
心をこめて…
いよいよ卒業まであと少し。お世話になった６年生といっしょに給食を食べます。
あなたの歯はピカピカですか？
残念なことに，今年度の歯科検診の結果，むし歯がある児童がたくさんいました。
むし歯は，そのままにしておくと，どんどん悪くなってしまいます。
むし歯があった人は，早めに歯医者さんに行って治しましょう！
歯科保健指導の様子です。
お昼にみがいたはずなのに，歯こうの染め出しをしてみると…
「わ～まっかだ！」
みがけていなかった所を，鏡を見ながらていねいにみがきました。
全校朝会でお話をしました。
歯科検診の結果，むし歯があった人数を学年ごとにお知らせしました。
また，むし歯がなかった人を発表しました。
自分のからだは，どう成長していくのかな？
４年生の保健学習を実施しました。
自分の今までの成長をふりかえり，よりよく成長するには何が必要か，みんなで学習しました。
歯科保健指導がありました。
今年度，最初の話題は，５・６年生の歯科保健指導です。
学校歯科医の先生に，ていねいに指導していただきました。
いままでお世話になりました。
小学校を巣立っていく６年生と一緒に給食を食べました。
どの学年も，いままでお世話になった感謝の気持ちをこめて，６年生を各教室に招待しました。
６年生にとっては，下級生と食べる最後の給食です。
思い出に残る給食になったかな？
ちょっぴり緊張…
いろいろな先生方を自分たちの教室に招待して，一緒に給食を食べました。
最初は緊張気味でしたが，先生方と楽しく食べることができました。
寒い日が続いています…
今週は，先週より寒い日が続いているなぁ…と思っていたら，とうとう初雪が降りました。
子どもたちは大喜びで，雪の中をかけまわっていました。
登校している児童は元気なのですが，残念なことに今週は，体調不良で欠席をする児童が増えています。
また，本校ではまだ発生していませんが，インフルエンザの流行も心配されています。
病気にならないように，うがい・手洗いをして，少しでも具合が悪いなと感じたら，
早めに体を休める事が大切です。
子どもは風の子といいますが，「風邪の子」は増えないようにと願っています。
↑雪だるま…？
すてきな大人になろう！
今回は，大人に近づくにつれ，自分たちの体や心はどのように変化していくのかということを学習しました。
一人一人が自分自身の成長について考えることができました。
これからもグングン成長していく子どもたち。
たくさんのことを学び，すてきな大人になってほしいなぁ…と感じました。
誰と一緒に食べるのかな…？
第二回目の湖東小ランチを実施しました。今回のグループ分け方法は，くじ引きです。
いつもと違う教室で，学年をまじえて笑顔で会食する事ができました。
高学年が低学年の面倒をよくみて，準備や後かたづけも，協力してできました。
地区ごとに食べました。
夏休み前に「地区ごと」に「輪」になって食べる，ちくわランチを実施しました。
おうちの人と一緒に！
家庭教育学級で，歯科衛生士の方をお招きし，歯垢の染め出しとブラッシング指導をしていただきました。
染め出しをして，親子でビックリ！「朝みがいたはずなのに・・・」
特に低学年は自分では，みがきにくい所も多いようです。
おうちでの仕上げみがきが大切だなと感じました。
ダメ！ゼッタイ！
今年度も全校児童を対象に薬物乱用防止教室を実施しました。
じょうずに歯みがき！
６月の保健目標は「歯を大切にしよう」です。１年生，４年生の教室で歯科保健指導を行いました。
その他の学年も，給食後の歯みがきタイムに，歯垢の染め出しをして，上手にみがけているかチェックしました。
鏡を見ながら，確認します。「あっここが赤いね。」
歯をみがく時も鏡を見て，ていねいにみがきました。
あなたはどうかな？
歯科検診のあと，学校歯科医の先生から５・６年生を対象に歯科保健指導をしていただきました。
「うしょく活性テスト」という，唾液を調べてむし歯になりやすいかどうかがわかるテストをしました。
歯科医の先生のお話もしっかり聞くことができました。（左）
結果は四角い判定窓で見ます。線が２本出た人は，むし歯になりにくい人です。（右）
でも！むし歯になりにくいからといって，油断してはいけません！食べたらていねいにみがきましょうね。
成長に必要な３つのカギって…？
自分たちがよりよく成長するには，普段の生活でどんなことに気をつければいいのか考えました。
全員，無事に３つのカギを見つけることができました。
身長のびのびグラフを作ったよ
４年生が自分たちの体の成長について学びました。
「身長の伸び方は，人によってちがうね！」
「わたしは２年生から３年生までの伸びが一番大きいな～」
たくさんの気づきがありました。
４月上旬の雨上がり，きれいな虹がでていました。
今年度も子どもたちが心身ともに健やかに成長していけますように…♪
３月５，６，８，９，１２日の５日間，各学年の教室に６年生を招待して，一緒に給食を食べました。
６年生にクイズや質問をして，楽しく食べることができました。
からだの中の変化と心の変化について（保健学習最終回）
おとなに近づくにつれてからだの中ではどんな変化が起こるのでしょう？
掛け図とビデオで学習しました。
真剣にビデオを見ています。
また，からだだけでなく，心も変化する事に気づきました。
「４年生全員が，毎日楽しく生活するにはどうしたらいいかな？」
「けんかをしない！」
「お互いに優しくしあう！」
「言葉づかいに気をつける！」
など，すてきな意見がたくさんでました。
今回のランチは，一緒に食べるグループをくじ引きで決めました。
児童だけでなく，職員もくじを引きました。
みんなで食べるとおいしさ倍増だね！
アンケート結果全児童を対象に，給食アンケートを実施しました。
●給食は好きですか？
好き！ １００％
児童全員，「好き」という結果でした。
●給食のメニューで一番好きなものはなんですか？
１位 カレー
カレーが一番人気でした。
２位肉のおかず（ハンバーグ，からあげ，みそカツなど），３位ごはん・パン・麺類でした。
●給食のメニューで苦手なものはなんですか？
１位 野菜
野菜の中でも，特にグリーンピース・なす・トマト・ピーマンが苦手なようです。
２位チーズ・梅干し・プルーン，３位ライチ・酢豚でした。
●理想の給食メニューは？
ピザ，蟹，天ぷら，焼き肉，すし，ケーキ…など，ごちそうがたくさんでました。
どんなふうに大人のからだへ変化するのだろう？
男女に分かれて，男性・女性のからだの外側の変化について学習しました。
成長に必要な３つのカギをさがそう！（後編）
「これは何を表すグラフでしょう？」
第３回目の保健学習を行いました。今回は，成長に必要な３つのカギのうち，残りの２つを探しました。
「ところで，１つめのカギは何だったか覚えてる？」
「食事です！」
さすが４年生。前回の学習がしっかり身についているようです。
今回も活発に意見を発表することができました。
「残りの２つのカギは何かわかったかな？」
「休養・睡眠と運動です！」
３つのカギを大切にして，一人ひとりが成長の扉を開けられるようにしていこうね。
おやつの食べ方に気をつけよう。
冬休み前のお話として，「お菓子の中に入っている油」についてお話をしました。
「お菓子はおいしいけれど，食べ過ぎると油をとりすぎてしまうので，食べ方に気をつけようね。」
今回は，児童会・委員会ごとに食べました。
会食の途中で，児童会長・各委員会の委員長さんから，
委員会のいいところやかんばっていることの発表がありました。
業間活動の時間に，保健放送委員会の発表がありました。
「風邪に負けない体を作るための栄養素」について，劇でわかりやすく伝えることができました。
給食センターの栄養士さんが，来てくださいました。
３・４年生と一緒に給食を食べた後，紙芝居をしてくださいました。
成長に必要な３つのカギをさがそう！（前編）
成長するために必要なものは，なんだろう…？
１つ目のカギは「食事」でした。
その中でも特に成長に必要な栄養素は「たんぱくしつ・カルシウム・ビタミン」です。
給食に使われている食品を分類しました。
身長のびのびグラフを作りました。
１年生から４年生までの身長の伸びを，１年ごとに計算し，グラフにしました。
「みんな，伸びた長さは，一緒かな？」
「ちがいま～す！」
手あらい名人になろう！
１年生が手あらいの勉強をしました。
これはどんなふうにあらっているかな？
こうやってあらっています！
みんなで手あらいの練習をしてみよう！！
親指や手首もきれいにあらいます。
手によごれがのこっていると，白く光ってわかる，
まほうの箱に手をいれてみました…
「あっ白いところがある！」
つめや指さき，手の甲によごれがのこっていたようです。
１０月５日は，湖東小学校の創立記念日です。
湖東小の誕生日をお祝いして，全校で給食を食べました。
会食中に「がんばっていること発表会」をしました。
一人一言，今自分ががんばっていることを発表しました。
もちろん，先生方も発表しました。
うんていやさかあがり，漢字を覚える…などみなさんが色々なことにチャレンジしていることがわかりました。
今年度も，全校で薬物乱用防止教室を実施しました。
薬物乱用防止キャラバンカーです。
乗車すると，中で標本を見たり，ゲームをしたりして薬物のことが学べます。
校内で，薬物乱用防止に関するビデオ視聴もしました。
アニメーションやＣＧで，わかりやすく薬物乱用について知ることができました。
１～４年生も指導員の方のお話を真剣に聞きました。（左）
５・６年生は，さらに詳しく薬物乱用防止の取り組みや薬物依存症などについて，
指導員の方から講話をいただきました。
講話に耳を傾けながら，ワークシートにわかったことを一生懸命書き取りました。（右）
第二回湖東小ランチ「ちくわランチ」を行いました。
「地区（ちく）」で「輪（わ）」になって食べることがランチの名前の由来です。
もうすぐ夏休みです。地区での行事もあるのかな？
すべての地区でニコニコと楽しく食べました。
給食センターの栄養士さんにご指導していただきました。
１年生に給食指導をしてくださいました。
給食を食べた後，エプロンシアターで野菜の大切さを勉強しました。
「好き嫌いしないで，なんでも食べようね」
本年度，第一回目の湖東小ランチを行いました。
掃除のグループごとに食べました。
みんなで協力して配膳をしました。
「おかず，おかわりできるかな～？」
グループで仲良く食べました。各掃除場所の担当の先生も一緒です。
このあとの掃除の時間は，いつも以上に頑張って，学校をきれいにすることができました。
保健室前の廊下には，こんな掲示物があります。
子どもたちは毎朝，健康観察と一緒に「保健調査」をしています。
調べることは，ハンカチ・ちり紙をきちんと身につけているか，つめは伸びていないか，
朝の歯みがきをしっかりやってきたかです。
学年ごとに集計して，点数を出しています。
６月は，ジメジメして蒸し暑い日も多くなります。
身の回りを清潔にして，毎日さわやかにすごしましょう♪
３・４年生でも，歯科保健指導を実施しました。
しっかりみがいて，いつまでもキラキラ輝く歯を大切にしようね。
友達と，歯が染まったところを見せあいながら，お互いにチェックする様子も見えました。
１・２年生で，エプロンシアター「かばのはいしゃさん」を行いました。
「かばのはいしゃさんの口をあけてみると…」
１・２年生も，市販の染め出し液を使って，歯についた汚れをチェックしました。
大きく口をあけて，やさしく歯をみがこうね。
平成１８年度がスタートしました。
今年も昨年に続いて，歯科健康診断のあとに，
５・６年生を対象に歯科保健指導が行われました。
内容は，歯こうの染め出しです。
「どれどれ，よくみがけているかな？」
ジーッと鏡とにらめっこ。一本一本丁寧に磨くことが大切です。
学校歯科医の先生のお話を真剣に聞きました。わかったことをきちんと書いておこう！
保健室の前には，歯科健康診断の時，歯医者さんが言う
「Ｇ」や「Ｃ」などの記号の意味が分かる掲示物があります。
成長に必要な３つのカギを見つけることができました。そのカギとは…
①休養・睡眠 ②運動 ③食事 です。
食事では，特に「たんぱくしつ」「カルシウム」「ビタミン」が必要ということも学習しました。
からだの外側・内側の変化についても学びました。
全員とても真剣に学習に取り組んでいました。
からだの発育・発達には個人差や男女差があることに気づきました。
成長するのは「からだ」だけかな…？
そう！「心」も成長するんだよ！！
お互いが気持ちよく生活していくためには，どうしたらいいんだろう…
考えて発表しました。
男女で助け合い，協力することが大切なんだね！
一年間お世話になった６年生を各教室に招待して，一緒に給食を食べました。
６年生とたくさんお話ししながら食べました。
すてきな思い出ができたかな？
なんだか長いランチ名ですが…委員会ごとに食べました♪
左上から時計回りに，児童会，保健・放送委員会，飼育・栽培・体育委員会，図書・掲示委員会です。
１年生～３年生もそれぞれの委員会に分かれて楽しく食べました。
１年生から今までの自分の身長の伸びを調べて，身長のびのびグラフを作りました。
「みんな伸び方が違うねぇ。」
みんなの成長に必要なカギってなんだろう…？
外はまだまだ寒いですが，保健室の花が満開です。
一足先に，春の気分が味わえます♪
保健室前や，配膳室前にある掲示物の紹介をします。
２月３日は節分でした。保健室前の掲示も豆まきをしています。
「インフルエンザ鬼をやっつけろ！」
歯の○×クイズの掲示物も作りました。正解をうら返すと文字が出てきます。
全問正解だと，ある文章ができます。（左）
毎朝，ハンカチ，ティッシュ，つめ，はみがきについて調べています。月ごとに点数を出しています。（右）
配膳室前の掲示物です。給食の時間に栄養士さんがきた時のようすです。
冬休み前の全校集会で，養護教諭からお話しする時間がありました。
何を話そうかな～と考えた結果，
子どもたちに風邪をひかないで，毎日元気に冬休みを過ごしてほしいと思い，
［くしゃみ，せきでどのくらいカゼキンが飛ぶのか］についてお話しました。
ちょっと見づらいですが，スズランテープを使って，
くしゃみ，せきによって口から出たカゼのウイルスが
どこまで飛んでいくのかを目に見えるようにしました。
ウインターオブランチがあった１２／１９，業間活動の時間に
保健・放送委員会の児童が「風邪の予防」として
手洗い，うがいのしかたについての劇を全校児童の前で発表しました。
いっひっひっひっ…おれたちはカゼキン。
うがいはこうやってやるんだぞ～
手洗い・うがいをしっかりやって，毎日元気でいようね！
平成１７年度第３回目の湖東小ランチは，
一緒に活動することが多い１・２年，３・４年，５・６年でグループになり食べました。
みんなでなかよくたべました
６年生がたばこの害と健康について，学習しました。
全員，とても真剣に取り組んでいました。
学習の最後に２０歳の自分へ手紙を書き，
たばこは絶対にすわないという意志を持つことができました。
また，自分の家族に喫煙者がいる子は，家族の健康について心配している様子も見られました。
10月５日は，湖東小学校の創立記念日でした。
それをお祝いして，春・夏・秋・冬グループに分かれて食べました。
保健・放送委員会で，ケーキも作りました！
アンケート結果ハッピーバースディランチをしたときに，「湖東小の好きな○○」について
アンケートをとりました。
● 湖東小学校は好きですか？
はい！・・・１００％
みんな，湖東小学校が大好きです。
● 湖東小学校の好きな場所 ベスト３
１位 体育館
２位 ビオトープ，グラウンド
３位 音楽室，教室
そのほかにも，プール，図書室，中庭（池）…なかには，
「校舎全体！」なんて答えもありました。
● 湖東小学校の好きな時間 ベスト３
１位 授業
２位 休み時間
３位 給食の時間
なんと！休み時間が１位かなと思っていたら，「社会が好き」
「音楽が好き」といった答えがあり，まとめると授業が１位でした。すばらしい！！
● 湖東小学校でする好きな遊び ベスト３
１位 バスケットボール，タッチフット，
バレーボール
２位 ドッジボール，サッカー
３位 ソフトボール，一輪車，ブランコ，
お絵かき，野球
そのほかにも，みんないろいろな遊びを知っていました。
今年度第一回目の湖東小ランチを行いました。
体育館で地区ごとに食べました。
全学年で薬物乱用について学習しました。
学校歯科医の先生に５，６年生が歯磨きの指導を受けました。
上手にみがけるようになったかな？？
