家庭や社会の一員として,心豊かに,たくましく生きる児童生徒の育成を図る
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| 児童生徒の調和のとれた人間としての成長・発達を望み,児童生徒,保護者,地域の人々の教育の願いを受け止め,個々の障害や発達の実態を正しくとらえ,障害に基づく種々の困難の改善と克服を支援し,「生きる力」を育てるための教育に努める。 |
・命を大切にし,健康な子どもを育む。
・身辺が自立し,自分で生活できる子どもを育む。
・自分の考えを表し,まわりの人と協力できる力を育む。
・基礎的な知識を身に付け,働くことの大切さを知り,働く意欲と体力,技能を高める。 |
・教育の社会的使命と信頼,説明責任を有する。
・豊かな人間性と情熱,人生観を有する。
・確かな専門性と自己研鑽,向上心を有する。 |
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